(케이시사타임즈) 인천광역시교육청학교지원단은 도서지역 학교의 밀착 지원을 위하여 ‘서해5도지원 전담센터’를 설치하고 3월부터 본격적인 운영에 들어간다. 서해5도 지역은 지리적 특성에 따른 접근성 제약과 교육 환경의 특수성으로, 교육활동과 행정·시설 지원에 적지 않은 어려움을 겪었다. 이에 인천시교육청은 지난해 현장 간담회와 교직원 의견 수렴을 거쳐 실질적인 지원을 위한 전담 기구 구성 방안을 마련했다. 이어 지난 26일 교육청 및 유관기관 관계자, 서해5도 학교장 등이 참석한 가운데 현판식을 열고, 서해5도 학교를 위한 전담 지원 체계의 본격적인 출범을 알렸다. 앞으로 전담센터에서는 서해5도 학교의 교육활동·행정·시설 분야를 아우르는 통합 지원을 추진해 도서지역 학교의 행정 업무 부담을 경감하고, 현장의 어려움을 신속하고 체계적으로 해결해 나갈 계획이다. 학교지원단 관계자는 “서해5도지원 전담센터 운영으로 도서지역 학교의 교육 여건을 획기적으로 개선하겠다”며 “앞으로도 섬 지역 학교들에 대한 지속적인 관심과 지원을 이어가겠다”고 말했다.
(케이시사타임즈) 인천광역시교육청은 26일 인하대학교에서 2026년도 인천세계시민학교 담당교사 90여명을 대상으로 역량강화 연수를 실시했다. 이번 연수에서는 세계로시민학교 필수 과제인 다국어교육, 국제교류,지역자원 연계 세계시민교육 등에서 하나를 중점과제로 선정하고, 이를 다른 과제와 연계해 학교 교육과정에 통합적으로 구현한 우수 사례를 공유하는 시간을 가졌다. 인천시교육청은 올해 세계시민학교를 18개의 학교급별 분임으로 나눠 학교 교육과정 속 지역기반 세계시민교육를 녹여내기 위하여 학교-지역사회 간 네트워킹을 더욱 강화할 예정이다. 인천시교육청 관계자는 “인천시교육청은 지역자원에 대한 이해를 바탕으로 지속가능한 지구촌을 실현하기 위해 노력하는 세계시민을 양성하는 인천형 세계시민교육을 선도적으로 이끌어 왔다”며 “72개 인천세계시민학교가 학교교육과정 속에서 학생들의 세계시민성과 글로벌 역량을 더욱 함양하도록 노력하겠다”고 말했다.
(케이시사타임즈) 인천광역시교육청은 26일 북부교육문화센터에서 관내 중‧고등학교 교사 200여 명을 대상으로 ‘학생평가 역량강화 연수’를 운영했다. 이번 연수는 학생의 학업성취도를 기준으로 평가하는 성취평가제의 안정적인 안착을 돕고 학생의 성장에 초점을 맞춘 평가 체제의 내실화를 기하기 위해 마련했다. 연수는 성취평가제 기반의 평가계획 수립 방안, 학생 성장을 지원하는 수행평가 운영 사례, ‘수행평가 운영 방법’에 대한 교과별 공유 등을 중심으로 진행됐다. 특히 교과별 분임 토의에서는 실제 학교 현장에서 겪는 평가 운영의 어려움과 개선 방안을 논의했으며, 평가의 공정성과 신뢰성을 높이기 위한 다양한 실천 사례를 공유하는 시간을 가졌다. 인천시교육청 관계자는 “평가는 학생을 선별하기 위한 수단이 아닌 학생의 성장을 지원하는 중요한 교육 과정”이라며 “현장의 교사들이 성취평가제를 안정적으로 운영할 수 있도록 맞춤형 연수와 현장 지원을 확대해 나가겠다”고 말했다.
(케이시사타임즈) 인천광역시교육청은 새 학기를 맞아 관내 초·중·고 진로전담교사 대상 온라인 역량강화 연수를 실시했다. 2월 11일 중학교를 시작으로 12일 고등학교, 26일 초등학교를 대상으로 진행된 이번 연수는 2022 개정 교육과정 도입 및 고교학점제 등 교육 환경 변화에 발맞춰 학교 진로교육을 내실화하고, AI 시대 미래 사회에 대응하는 학생 맞춤형 진로 설계 역량을 강화하고자 마련했다. 연수에서는 학교 진로교육과정 내실화, 학생 맞춤형 진로설계 및 상담 지원, AI 시대 진로체험 활성화, 지역사회 연계 진로교육 지원 체계 강화라는 4대 세부 과제를 중심으로, ‘2026년도 인천 진로교육 추진 계획의 핵심 방향’과 학교급별 진로교육 계획 수립 방안을 일선 교사들에게 상세히 안내했다. 인천시교육청 관계자는 "공교육 내 충실한 진로교육 체제를 구축하기 위해 교사 역량 강화를 지속적으로 지원하겠다"며 "AI 기반 데이터 분석과 멘토링을 통해 학생 고유의 '결'을 살린 정교한 맞춤형 진로 설계를 돕겠다"고 말했다.
(케이시사타임즈) 인천광역시교육청은 지난 26일 인천서화초등학교 교직원을 대상으로 ‘찾아가는 교육활동 보호 교실’을 운영했다. 이번 프로그램은 교육활동 침해를 사전에 예방하기 위해 전문가가 학교로 방문하여 상황에 맞는 교육을 실시하는 현장 중심 맞춤형 지원 사업이다. 이날 연수에서는 교육활동 침해 유형과 주요 사례를 공유하고, 사안 발생 시 초기 대응 요령부터 피해 교원 보호 조치 절차 및 사후 지원 방안까지 단계별 대응 체계를 상세히 안내해 현장 적용성을 높였다. 인천광역시교육청 관계자는 “교육활동 보호는 사전 예방이 중요하다”며 “지속적으로 학교 현장을 지원하여 상호 존중의 학교문화를 정착시키겠다”고 말했다. 인천시교육청은 학생, 교직원, 보호자를 대상으로 신청 학교를 선정해 오는 3월부터 12월까지 ‘찾아가는 교육활동 보호 교실’을 연중 운영할 예정이다.
(케이시사타임즈) 인천광역시교육청은 오는 3월 1일 학교 현장의 급여 업무를 통합 관리하는 ‘통합급여센터’를 신설한다. 이번 센터 신설은 그동안 공무원과 교육공무직원으로 이원화됐던 급여 업무 운영체계를 통합하여 보수 행정의 전문성을 강화하고 저경력 교직원의 큰 부담이었던 급여 업무를 교육청에서 직접 지원함으로써 학교 현장의 업무를 경감하기 위해 추진했다. 시교육청 교육재정과 산하에 설치되는 통합급여센터는 6급 센터장과 총 8명의 전문 인력으로 구성되어, 급여 지급 업무와 나이스(NEIS) 급여 교육, 매뉴얼 제작·보급, 콜센터 및 원격지원 시스템 운영 등 학교 현장을 밀착 지원하는 컨트롤타워 역할을 수행한다. 인천시교육청 관계자는 “통합급여센터 신설은 학교가 교육 본연의 활동에 집중할 수 있는 환경을 만드는 중요한 발걸음이 될 것”이라며 “앞으로도 현장의 목소리를 반영한 행정 혁신으로 신뢰받는 인천 교육을 만들어 가겠다”고 강조했다.
(케이시사타임즈) 경기도안산교육지원청은 경기교육 발전에 헌신해 온 정년퇴직 교육공무직원의 공로를 기리고 감사의 뜻을 전하고자 26일 정년퇴직 교육공무직원 유공 표창 전수식을 개최했다. 표창 수여 대상자는 사서 1명, 유치원방과후전담사 1명, 조리사 5명, 조리실무사 17명, 초등보육전담사 2명, 특수교육지도사 1명, 행정실무사 3명, 시설미화원 2명으로 모두 8개 직종 32명으로 다양한 직종의 교육공무직원이 포함됐다. 김수진 교육장은 “여러분께서 오랜 시간 각자의 자리에서 보여주신 책임감과 헌신이 오늘의 경기교육을 만들어 왔다.”라며“정년퇴직은 끝이 아니라 또 다른 시작인 만큼, 그동안의 경험과 지혜가 앞으로의 삶에서도 소중한 자산이 되길 바란다.”라고 전했다. 이어 “안산교육지원청은 교육공무직원 한 분 한 분의 노고를 소중히 기억하겠다.”라고 밝혔다.
(케이시사타임즈) 울산과학관은 28일부터 3월 29일까지 5층 갤럭시 전시관에서 조여정 작가의 초대전 ‘중첩전’을 연다. 조여정 작가는 ‘부산 한국화전, 광화문 국제아트 페스티벌, 한중교류전’ 등 한국과 중국에서 활발히 활동하고 있다. 이번 전시에서 조 작가는 종이에 먹으로 작업한 한국화 작품 20여 점을 선보인다. 뿌리가 잘려 나간 절화와 검은 원을 한 공간에 배치해 형태가 있는 것과 없는 것이 공존하는 세계를 표현했다. 조 작가는 “작품에는 이미 지나온 시간을 한 공간에 겹쳐 표현했다”라며 “정리되지 않은 시간을 이동하며 서로 다른 시간이 동시에 존재하는 장면을 마주하길 바란다”라고 말했다. 오는 3월 14일에는 5층 갤럭시 전시관에서 ‘작가와의 만남’을 진행한다. 조여정 작가에게 직접 작품의 해설을 듣고 궁금한 점을 자유롭게 묻고 답하며, 작품을 심도 있게 이해할 수 있도록 돕는다. 임미숙 관장은 “앞으로도 과학관을 찾는 방문객들이 과학과 융합된 예술 문화를 향유할 수 있도록 다양한 전시와 소통의 장을 마련하겠다”라고 말했다.
(케이시사타임즈) 울산광역시교육청은 지난 25일과 27일 이틀간 초등교사의 새 학년 영어 수업 준비를 돕고자 비대면 연수 프로그램인 ‘콕! 특강’을 운영했다. 이번 특강은 지난해 상반기부터 이어온‘울산형 초등영어 연수 과정’의 하나로, 새 학년을 앞둔 교사가 반드시 알아야 할 핵심 내용을 중심으로 구성됐다. 연수에는 영어 전담 교사와 영어 회화 전문 강사 등 초등영어 교육에 관심 있는 교원 180여 명이 참여했다. 울산교육청은 교사들의 경력과 수요에 따라 기초와 심화 과정으로 단계를 세분화해 맞춤형 학습 기회를 제공했다. 기초 과정은 영어 전담을 처음 맡은 교사들을 위해 마련됐다. ‘어서 와! 영어 전담 교사는 처음이지?’ 강의로 학년별 학습 지도 방법, 수업 구성, 평가 및 환류 방법 등 전반적인 운영 사례를 전달했다. 특히 울산의 대표적인 자기주도 영어 학습인 ‘다듣영어+(다함께 듣는 영어)’ 세트 활용법과 인공지능(AI) 말하기 연습 도구인 ‘펭톡’의 가입과 수업 적용 단계를 상세히 안내해 새내기 교사들의 현장 적응을 지원했다. 심화 과정은 에듀테크(교육 정보 기술)를 활용한 수
(케이시사타임즈) 울산광역시교육청은 3일부터 오는 20일까지 저소득층 가정 학생들을 대상으로 ‘교육급여·교육비 지원’ 집중신청 기간을 운영한다. 이번 지원은 가구의 소득인정액이 기준 중위소득 50% 이하(4인 가구 기준 월 324만 7,887원 이하)인 경우에 해당된다. 연중 신청이 가능하지만, 학기 초부터 지원받으려면 이 기간에 신청하는 것이 유리하다. 특히 초등학교 신입생은 새로 신청해야 하며, 기존 수급자는 별도 신청 없이 계속 지원된다. 올해 교육급여는 전년 대비 평균 약 6% 인상됐다. 이에 따라 초등학생은 연 50만 2,000원, 중학생은 69만 9,000원, 고등학생은 86만 원을 지원받는다. 교육비 지원 항목은 방과후학교 자유수강권 연 60만 원 이내, 교복비와 수학여행비 실비 전액 등이며, 별도 지원 기준을 충족하면 지원받을 수 있다. 교육급여·교육비 지원을 희망하는 학부모(보호자)는 주소지 읍면동 주민센터를 방문하거나, 복지로와 교육비 일괄(원클릭) 신청시스템에서 신청하면 된다. 단, 온라인 신청은 학부모만 가능하다. 다만, 교육급여 대상자는 교육급여
(케이시사타임즈) 여주교육지원청은 2월 26일 여주교육지원청 여강홀에서 홍정표 제2부교육감과 함께 직원 대상 ‘여주교육 소통 간담회’를 개최하고, 학생 수 감소에 대응하기 위한 지역 맞춤형 교육 지원 방안과 공직자의 역할에 대해 소통하는 시간을 가졌다. 여주는 농촌 지역 특성상 학령인구 감소가 지속되고 있으며, 이에 따른 소규모 학교 운영과 교육 여건 유지가 주요 과제로 대두되고 있다. 이날 간담회에서는 이러한 현실을 공유하고, 지역의 특색을 살린 교육 경쟁력 강화 방안에 대해 심도 있는 대화가 이어졌다. 홍정표 제2부교육감은 “학생 수 감소는 위기이지만, 여주가 가진 농업이라는 자산은 미래 사회를 이끄는 중요한 성장 동력”이라며 “농업·생태·환경을 교육과정과 연계해 지역과 함께 성장하는 학교 모델을 만들어 가야 한다”고 강조했다. 이어 “스마트농업, 친환경 농업, 생태전환교육은 미래 사회가 요구하는 핵심 분야”라며 “여주의 지역적 강점을 학교 교육과정에 녹여낸다면 차별화된 경쟁력을 확보할 수 있을 것”이라고 밝혔다. 특히 이날 간담회에서 홍 부교육감은 교육의 본질에 대해 “교육은 ‘멀티언어’”라고 정의해 눈길
(케이시사타임즈) 울산광역시교육연수원은 26일 학교 단위 직무연수 업무 담당자 50명을 대상으로 ‘학교 단위 직무연수 운영 설명회’를 열었다. 학교 단위 직무연수는 각 학교에서 특성에 맞는 연수를 자율적으로 기획하고 운영하는 연수다. 울산교육연수원에서 행정적, 재정적으로 지원하는 형태로 학교와 교육연수원이 협력해 운영하는 연수 체계(시스템)다. 올해는 운영을 희망하는 50개 학교를 선정했다. ‘질문과 회복으로 성장하는 학교 교육과정, 변화하는 교육환경 속 성장하는 학교 문화 만들기, 회복적 생활교육 기반 학교 공동체 회복’ 등 학교별 특색에 맞는 50개의 주제를 선정해 1년 동안 자율적으로 연수를 운영한다. 연수는 ‘공동 연수(워크숍), 상담(컨설팅), 현장 체험, 실천 사례 공유’ 등 학교 상황에 맞는 다양한 형태로 진행되며, 참여 교원은 15~30시간의 직무연수 시간이 인정된다. 교육연수원 관계자는 “학교별 특색있는 연수 운영으로 연수생의 만족도를 높여 행복한 배움의 교육공동체가 되길 바란다”라고 말했다.
(케이시사타임즈) 울산광역시교육청은 26일 오후 3시 외솔회의실에서 3월 1일 자 교육공무직 정년퇴직자들에게 교육감 표창을 수여했다. 표창 대상자는 학교 현장에서 10년 이상 근무하고 정년퇴직하는 교육공무직으로, 13개 직종 80명이다. 울산교육청은 정년퇴직하는 교육공무직의 노고를 격려하고자 2019년도부터 해마다 2회씩 표창을 수여하고 있다. 직종별로는 급식종사자 61명, 돌봄전담사 1명, 특수교육실무사 6명, 유치원방과후전담사 1명, 유치원특수방과후 전담사 1명, 유치원통학실무사 1명, 전문상담사 2명, 교육업무실무사 4명, 행정실무사 1명, 발명․실습실무원 1명, 사감 1명이다. 천창수 교육감은 “여러분들의 헌신과 노력에 깊이 감사드린다”라며 “영예로운 퇴임을 진심으로 축하드리고, 새로운 출발을 힘껏 응원하겠다”라고 말했다.
(케이시사타임즈) 울산광역시교육청은 26일 울산과학관 빅뱅홀에서 영양교사와 영양사, 학교급식업무지원단 강사, 교육지원청 학교급식 업무 담당자 등 280여 명을 대상으로 역량 강화 연수를 열었다. 이번 연수는 학교급식의 내실을 다지고, 안전하고 질 높은 급식을 제공하기 위한 전문 영역 교육과 함께 2026학년도 울산교육청 학교급식 기본 방향을 공유하고자 마련됐다. 첫 순서로 농산물품질관리원 류웅 과장이 안전한 식재료 구매 방법을 안내했다. 이어 국립부경대 김지회 교수가 국내 수산물 방사능 관리 정책과 수산물 위생․안전 정책에 대해 세부적으로 강의했다. 마지막으로 울산교육청 이은영 주무관이 ‘2026학년도 학교급식 기본 방향’을 전달하며 올해 주요 변경 사항, 안전하고 우수한 식재료 사용, 학교급식비 지원 등 주요 내용을 전달했다. 울산교육청은 이번 연수가 치밀한 계획으로 학교급식의 운영과 질을 높이고, 연수를 통해 전달되는 학교급식 기본 방향은 학생과 학부모 모두가 신뢰할 수 있는 급식 체계를 구축하는 계기가 될 것으로 기대한다. 울산교육청 관계자는 “앞으로도 전문성 강화를 위한 연수
(케이시사타임즈) 동두천양주교육지원청은 2월 26일 교육지원청 제2회의실에서 2월말 정년퇴직 교육공무직원 유공 표창 대상자 17명에 대한 유공 표창 수여식을 개최했다. 이번 수여식은 오랜 기간 학교 현장에서 학생들의 안전과 건강을 지키고, 돌봄과 교육활동 지원에 헌신해 온 교육공무직원들의 노고를 기리고 감사의 마음을 전하기 위해 마련됐다. 표창 대상자는 ▲조리사 3명 ▲조리실무사 4명 ▲초등보육전담사 1명 ▲특수교육지도사 2명 ▲시설당직원 3명 ▲시설미화원 2명 ▲급식보조원 2명 등 총 7개 직종 17명이다. 임정모 교육장은 “교육의 질은 교실 안 수업뿐 아니라, 그 수업이 안정적으로 이루어질 수 있도록 지원하는 모든 구성원의 노력에서 비롯된다”며, “정년까지 한결같은 책임감으로 학생 곁을 지켜주신 여러분께 깊은 존경과 감사의 마음을 전한다”고 말했다. 이어 “앞으로도 교육공무직원이 자긍심을 가지고 근무할 수 있는 환경을 조성하고, 상생과 협력의 조직문화를 더욱 강화하겠다”고 밝혔다. 동두천양주교육지원청은 이번 표창 수여식을 계기로 교육 현장에서 헌신해 온 모든 교육공무직원들의 노고를 다시 한 번