(케이시사타임즈) 경기도교육청은 14일 오산 성호중학교에서 사행산업통합감독위원회와 '청소년 도박 문제 예방 및 대응 협력을 위한 업무협약'을 체결했다. 사행산업통합감독위원회는 국무총리 소속 행정위원회로 사행산업을 통합·감독하고 불법사행산업을 감시하는 기관이며, 한국도박문제예방치유원과 협력해 도박 예방교육 및 치유 프로그램을 개발·운영해 왔다. 이번 협약은 도박문제 인식 주간을 맞아 국가 정책과 교육 현장을 연계해 청소년 도박 문제에 조기 개입하고 실효적으로 대응하기 위해 추진됐다. 양 기관은 협약을 통해 ▲청소년 도박 문제 예방 및 학생 보호를 위한 정책 협력체계 구축 ▲청소년 도박 예방 교육 운영 및 정책 지원 공동 추진 ▲예방 교육 운영 현황 분석 및 정책 데이터 상호 활용 ▲교육 콘텐츠·예방 강사 등 예방자원 공동 활용 ▲시범사업 및 전국 확산 모델 공동 개발 등에 협력하기로 했다. 특히 이번 협약은 경기도교육청이 추진 중인 폰프리-RAS(독서·예술·스포츠) 교육을 청소년 도박 예방과 연계한 것이 특징이다. 스마트폰 사용을 제한하고 독서·예술·스포츠 활동을 결합한 대체 프로그램을 운영하여 청소
(케이시사타임즈) 의정부교육지원청이 9월 14일, 관내 유·초·중·고·특수학교 교(원)장, 교(원)감, 행정실장을 비롯해 지원청과 교육도서관 전 직원을 대상으로 ‘2026년 하반기 의정부교육지원청 청렴교육’을 실시했다. 이번 교육은 공직사회의 핵심 가치인 청렴을 내면화하고, 최근 사회적 관심이 높아진 갑질 문제와 직장 내 괴롭힘을 예방하여 시민에게 신뢰받는 의정부교육 환경을 조성하기 위해 추진됐다. 강연에는 국민권익위원회 청렴교육 전문강사인 정승호 강사가 나서, 자칫 어렵고 딱딱하게 느껴질 수 있는 법령을 현장에서 바로 적용할 수 있는 다양한 실무 사례 중심으로 풀어내 참석자들의 깊은 공감을 이끌어냈다. 주요 교육 내용은 공직자가 준수해야 할 행위 기준을 바탕으로 ▲청탁금지법 ▲이해충돌방지법 ▲갑질 근절 조항을 포함한 공직자 행동강령 등 현장 맞춤형 핵심 규정들로 구성됐다. 특히 교육 현장에서 강조되는 갑질 예방과 관련해 실제 신고·처벌 사례를 함께 다루며 건강한 조직문화를 위한 경각심을 고취했다. 교육에 참석한 한 학교 관리자는 “막연했던 청렴 관련 법령과 행동강령을 구체적인 사례를 통해 명확히
(케이시사타임즈) 성남의 학교 교육 현장이 지역 주민들의 뜨거운 열정과 손길로 한층 더 풍성해질 전망이다. 성남교육지원청은 지난달 24일부터 이달 14일까지 약 3주간 진행된 ‘2026 하반기 교육자원봉사자 역량강화 연수’의 모든 일정을 뜻깊게 매듭지었다고 14일 밝혔다. 이번 연수는 학교 교육에 활력을 불어 넣을 지역 내 숨은 인재들을 발굴하고, 이들의 전문적 역량을 강화하기 위해 마련됐다. 성남 관내 학부모와 지역주민 약 46명이 뜻을 모아 참여했으며, 현장 밀착형 교육을 위해 ▲책놀이(5차시) ▲전래놀이(4차시) ▲생태놀이(4차시) 등 알찬 과정들로 채워졌다. 마지막 날인 14일에는 책놀이 과정을 끝으로 수료식이 진행됐으며 참여자들의 자긍심을 높였다. 연수과정을 수료한 이들은 올해 하반기 중 관내 유치원과 초등돌봄교실 현장에서 그림자극과 시연, 전통 놀이체험, 생태체험 등 아이들을 직접 찾아가는 재능 기부의 장을 펼칠 예정이다. 성남교육지원청은 이들의 활동이 단발성 행사에 머무르지 않고 지역사회 재능기부 문화의 모범 사례로 정착할 수 있도록 지속적인 사후관리와 행‧재정적 지원을 아끼지 않을 방침이다. &n
(케이시사타임즈) 경기도연천교육지원청은 9월 13일과 20일, 양일간 삼육대학교 백주년 기념관 3층 장근청홀에서 연천군청 호주 어학연수 선발 학생들을 대상으로 ‘2026 연천 AIDed 글로벌 호주 점프 UP 공유학교’를 운영한다. 이번 공유학교는 연천군청(통일평생교육원)의 ‘국외(호주) 어학연수 지원사업’과 긴밀하게 연계하여 출국 전 학생들의 현지 적응력과 실전 소통 능력을 기르기 위해 마련된 대학연계형 지역맞춤형 공유학교 프로그램이다. 교육지원청은 삼육대학교와 용역 계약을 체결하여 대학이 보유한 전문 인프라와 원어민 교수진을 적극 투입하고 총 12차시의 몰입형 집중 교육과정을 편성했다. 또한 원거리 이동에 따른 학생들의 이동 편의와 안전을 보장하기 위해 연천역과 전곡역을 오가는 45인승 단체 수송 버스를 운행하며, 차량마다 안전 인솔교사를 배치해 철저한 통학 안전 관리를 도모했다. 수업이 진행되는 삼육대학교 백주년기념관 장근청홀에서는 단순 이론 교육을 넘어 현지 실생활에 즉각 적용할 수 있는 강의 50%, 체험 및 시뮬레이션 50%의 실습형 프로그램이 펼쳐진다. 세부적으로는 ▲호주 문화·역사 및 애버리진 문
(케이시사타임즈) 경기도연천교육지원청은 가평, 의정부, 포천교육지원청과 공동으로 오는 9월 11일부터 12일까지 양일간 경기도 남양주시 동화컬처빌리지에서 ‘2026 중등 논술형 평가 핵심교원(기본과정) 직무연수’를 개최한다고 밝혔다. 이번 연수는 최근 학교 현장에서 중요성이 커지고 있는 논술형 평가의 내실화를 다지고, 교과별 교원의 문항 제작 및 채점·피드백 실천 역량을 높이기 위해 마련됐다. 특히 4개 교육지원청이 긴밀한 협업을 통해 관내 중·고등학교 희망 교원들을 대상으로 공동 연수를 운영함으로써 지역 간 교육 격차를 해소하고 교원 역량 강화의 시너지 효과를 극대화할 계획이다. 연수 과정은 통합 강의와 교과별(수학, 과학, 기술·가정, 정보) 소규모 분반 실습(교과별 10명 내외)으로 알차게 구성됐다. 첫째 날(11일)에는 경기 논술형 평가의 기본 방향과 정의를 이해하고, 디지털 도구 및 ‘AI 서·논술형 평가시스템’을 활용한 채점과 피드백 전략을 다룬다. 둘째 날(12일)에는 성취기준 분석을 통한 문항 제작 실습부터 학생 성취 수준 판별을 위한 구체적이고 신뢰도 높은 채점기준표 개발·정교화 과정까지 현장 중심의 실습이
(케이시사타임즈) 동두천양주교육지원청은 2027학년도 영재교육 프로그램에 참여하여 미래 역량을 키워갈 부설 영재교육원 영재교육대상자 총 140명을 모집한다고 밝혔다. 이번 2027학년도 영재교육대상자 선발은 희망하는 모든 학생에게 영재교육 프로그램을 우선 이수하게 한 뒤 공정한 과정평가를 통해 최종 대상자를 선발하는 ‘선교육·후선발' 방식을 전면적으로 정착시킨다. 지원 대상은 2026년 기준 동두천 및 양주 관내 초등학교 2학년부터 중학교 2학년에 재학 중인 학생이다. 특히 동일 연령대(2012~2018년생)의‘학교 밖 청소년'에게도 지원의 기회를 열어두었으며, 사회·경제적 이유로 잠재력이 발현되지 못한 사회통합전형 대상자를 모집 정원의 10% 범위 내에서 우선 선발하여 교육 기회의 평등을 실현할 계획이다. 선발 전형은 영재교육종합데이터베이스(GED) 시스템을 통해 진행된다. 지원을 희망하는 학생은 10월 12일부터 21일까지 온라인으로 지원서를 제출해야 하며, 이후 10월 22일까지 담임교사의 온라인 추천이 이어진다. 다만, 학교 밖 청소년은 기한 내 관련 서류를 등기우편으로 제출하여 교사 추천을 대신한다.
(케이시사타임즈) 동두천양주교육지원청은 지난 9월 12일 경기 에듀테크 R&D 랩에서 관내 초·중·고 교사를 대상으로 ‘토의토론 수업 역량강화 직무연수’를 운영했다. 이번 연수는 2022 개정 교육과정이 지향하는 ‘깊이 있는 수업’을 현장에 안착시키고, 교사들의 토론수업 설계·운영 역량을 높여 학생의 비판적 사고력과 의사소통 역량을 기르기 위해 마련됐다. 특히 경기도교육청이 2026학년도 2학기부터 본격 추진하고 있는 RAS(Reading·Arts·Sports) 경기 문예체 교육의 ‘R(Reading·독서)’과 연계해, 책을 읽는 데서 그치지 않고 읽은 내용을 바탕으로 질문을 만들고, 서로 다른 관점을 나누며, 근거를 들어 자신의 생각을 표현하는 독서·토론 수업의 중요성을 강조한다. 독서는 학생이 세상을 이해하고 자신의 생각을 만드는 출발점이며, 토론은 그 생각을 타인과 나누고 검증하며 확장하는 과정이다. 교육지원청은 이러한 ‘읽기–생각하기–질문하기–토론하기’의 배움 과정이 교과 수업 속에서 자연스럽게 구현될 수 있도록 교사의 실천 역량을 높이는 데 연수의 초점을 맞췄다. 연수는 한국토론협회장
(케이시사타임즈) 동두천양주교육지원청은 동두천 관내 학생을 대상으로 6주에 걸쳐 도예 공유학교를 운영해 지난 9월 12일(토)에 물레를 활용한 도자기를 결과물로 만들어냈다. 이번 프로그램은 8월22일부터 10월 17일까지 매주 토요일 진행하며 지역 학생들의 창의력과 예술적 감성을 함양하고 지역 교육 자원을 활성화하기 위해 마련됐다. 프로그램 내용으로는 ▲기초 손물레 체험 ▲흙을 이용한 조형물 제작 ▲핀칭 기법 ▲찻잔 및 생활 도자기 만들기 등 연령과 수준을 고려한 학생 맞춤형 교육으로 진행 중이다. ‘도예 공유학교’는 2026 지역맞춤형 프로그램 개설 수요조사 시 높은 선호도 반영하여 지난 4월부터 연간 계획으로 운영하고 있는 프로그램이다. 또한, 학교 밖 교육 자원을 적극 활용해 학생들에게 다채로운 교육 기회를 제공하기 위해 기획됐다. 지역 내 도예 전문 시설 및 전문가와 연계하여 진행되는 이 프로그램은 단순한 제작 체험을 넘어 학생들의 정서적 안정과 독창적인 표현력을 제고하는 데 중점을 두고 있다. 프로그램에 참여한 남학생 A는 “손으로 흙을 만지는 느낌 자체가 마음을 되게 편안하게 만들어줬어요. 집중해서
(케이시사타임즈) 이천교육지원청은 9월 12일부터 13일까지 원주시 소재 한라대학교 체육관과 포레스트 캠핑장에서 장애학생 가정을 위한 가족캠프 '아빠랑 Go, 행복도 Go'를 운영했다. 이번 가족캠프는 학생맞춤통합지원 체계를 바탕으로 학교와 교육지원청, 지역 유관기관 간 협력체계를 마련하고, 이를 실제 학생과 가족에 대한 지원으로 연결하기 위해 추진됐다. 장애학생 가정에 휴식과 재충전의 기회를 제공하는 동시에 가족 구성원 간 소통과 정서적 유대감을 강화하고, 지역사회가 함께 학생과 가족을 지원할 수 있는 기반을 마련하는 데 목적이 있다. 이번 캠프에는 장애학생 15가정이 참여해 한라대학교 체육관과 포레스트 캠핑장에서 아이스브레이킹 퀴즈, 가족 운동회, 레크리에이션, 아버지와 자녀가 함께하는 공 전달 릴레이, 포즈 완성 게임, 촉감 상자 맞히기 등 가족 구성원이 함께 협력하고 소통할 수 있는 다양한 프로그램을 진행했다. 참여 가족들은 미션을 수행하고 저녁 식사 재료를 획득하는 과정에서 자연스럽게 서로의 역할을 이해하고 협력했으며, 이를 통해 가족 간 친밀감과 정서적 유대감을 높이고 긍정적인 상호작용을 촉진하는 한편, 다른
(케이시사타임즈) 경기도고양교육지원청은 9월 13일 고양시청소년재단 일산서구청소년수련관에서 운영하는 청소년 창업활동 ‘랩투마켓’과 연계하여 일산시장에서 일반 시민을 대상으로 '학생맞춤통합지원 캠페인'을 진행했다. 학생맞춤통합지원은 복합적인 어려움을 겪는 학생을 조기에 발견하고, 학교·교육지원청·지역사회 유관기관이 협력하여 학생에게 필요한 교육·복지·상담 등 다양한 지원을 통합적으로 제공하는 정책이다. 특히 학생 개개인의 필요를 중심으로 학교 안팎의 다양한 지원 자원을 연계하여 학생의 건강한 성장과 발달을 돕는 데 목적이 있다. 이번 캠페인은 학생맞춤통합지원에 대한 시민들의 이해와 관심을 높이고, 학생의 어려움을 학교와 가정뿐만 아니라 지역사회가 함께 살피고 지원하는 통합지원체계를 알리기 위해 마련됐다. 고양교육지원청은 ‘랩투마켓’에 참여한 청소년과 일산시장을 찾은 시민들에게 학생맞춤통합지원의 주요 내용과 학생맞춤통합지원센터의 역할을 소개하고, 홍보 리플렛을 배부했다. 또한 시민과 청소년들이 캠페인에 자연스럽게 참여할 수 있도록 다양한 이벤트를 마련하여 학생맞춤통합지원의 의미를 쉽고 친근하게 알렸다.
(케이시사타임즈) 경기도수원교육지원청은 9월 12일 아주대학교 연암관에서‘2026 수원 학생과학학술제’와 ‘2026 예술·과학 융합 미래교육 콘서트’를 개최했다. 이번 행사는 RAS(경기 문예체 교육)를 기반으로 학생 주도 과학탐구와 예술·과학 융합교육을 활성화하고, 사람 중심 AI·디지털 미래교육의 방향을 함께 모색하기 위해 마련됐다. 과학중점학교 재학생을 비롯해 지역 초‧중‧고 학생, 학부모, 교원 및 교육전문직원 등 약 500여 명이 참여했다. 1부 ‘2026 수원 학생과학학술제’에서는 수원 지역 과학중점학교 학생들이 수행한 과제연구 성과를 공유했다. 학생들은 물리학, 정보, 공학, 생명과학, 화학 등 다양한 분야의 연구 결과를 발표하고 질의응답을 통해 탐구 과정을 나눴다. 특히 아주대학교 교수와 한국나노기술원·차세대융합기술연구원 책임연구원이 전문가로 참여해 연구 주제 선정, 실험 설계, 문제해결 과정, 학생 주도성 및 협업 등에 대한 자문을 진행했다. 학생들은 전문가의 피드백을 바탕으로 연구의 시행착오와 문제해결 과정을 돌아보고 탐구를 발전시키는 기회를 가졌다. 2부에서는 ‘사람중심 AI,
(케이시사타임즈) 경기도군포의왕교육지원청은 관내 초등학교 자녀와 아버지를 대상으로 가족 간의 긍정적인 유대감을 형성하고 건강한 소통 방법을 경험하기 위해 ‘아빠와 함께 성장하는 RAS 프로젝트’를 운영한다. 이번 프로젝트는 초등학생 자녀와 아버지가 함께 읽고(Reading), 만들고(Arts), 움직이는(Sports) 활동을 통해 서로의 생각과 감정을 이해하고 가족이 함께하는 시간을 통해 가정 내에서부터 실질적인 인성교육을 실천하는 데 목적이 있다. 프로그램은 2026년 9월 12일과 9월 19일 총 2회에 걸쳐 군포의왕교육지원청 신관 3층 청백리홀에서 진행된다. 선정된 26가족은 W&K 교육연구소 최해옥 소장의 지도 아래 회차별 특색 있는 활동에 참여하게 된다. 1회차인 ‘아빠와 함께 마음을 읽다’에서는 가족의 행복한 순간을 이야기 나누고 미덕 나무를 완성하며 서로의 마음을 살펴보는 시간을 가졌다. 2회차 ‘아빠와 함께 성장하다’에서는 협력 탑 쌓기와 곱셈 게임 등 신체 활동을 통해 도전과 성취의 경험을 공유하며, 앞선 활동에서 쌓은 소통과 공감의 경험을 이어가 가족간 긍정적인 관계 변화를 이끈다.  
(케이시사타임즈) 울산광역시교육청은 14일과 15일, 18일 3일간 집현실에서 ‘2027 울산교육계획 기본안·본예산 요구안 설명회’를 열고 내년도 울산교육 주요 사업과 정책 방향을 논의한다. 설명회에는 본청 17개 부서를 비롯해 강북·강남교육지원청과 직속 기관 12곳이 참여한다. 각 부서와 기관은 2027 울산교육에 필요한 세부 사업 기본안과 본예산 요구안을 공유하고 내년도 사업 추진 방향을 함께 모색한다. 특히 이번 회의에는 신규, 확대, 축소, 일몰 등 변경이 필요한 사업을 중점적으로 살피고, 본예산 편성 방향도 심도 있게 논의한다. 각 사업의 타당성과 효과성, 학교 현장에 미치는 영향 등을 종합적으로 검토해 교육정책의 실효성을 높일 계획이다. 이와 함께 제11대 교육감 공약 실천 계획안도 종합적으로 검토한다. 울산교육의 새 이상(비전)인 ‘오늘이 행복한 울산교육’을 바탕으로, 주요 공약과 정책의 연계성을 높이고 정책 방향을 효율적으로 수립할 수 있는 구체적인 추진 방안을 논의한다. 울산교육청은 이번 설명회에서 제시된 의견을 토대로 앞으로 3개월간 관련 부서 실무진의 집중 검토와 협의를 거쳐
(케이시사타임즈) 경기도수원교육지원청은 14일 수원컨벤션센터에서 관내 중학교 중3 담임교사와 부장교사, 진로전담교사 등을 대상으로 ‘2026 수원 특성화고 진학설명회-올인원(All-in-One) 데이’를 개최한다. 이번 설명회는 중학교 교사가 변화하는 직업교육과 특성화고의 교육과정을 정확히 이해하고, 학생의 적성과 소질을 고려한 맞춤형 진로·진학 상담을 지원할 수 있도록 교원의 진로지도 전문성을 높이기 위해 마련됐다. 아울러 특성화고의 다양한 교육과정과 진학·취업 경로를 중학교 현장에 적극 알려 특성화고에 대한 인식을 개선하는 데 중점을 뒀다. 설명회에는 매향여자정보고, 삼일고, 삼일공업고, 수원공업고, 수원농생명과학고, 수원정보과학고, 한봄고 등 관내 7개 특성화고가 참여해 학교별 전공학과와 특색사업을 소개했다. 수원교육지원청은 수원 직업계고 현황과 진학 정보를 안내하고, 학교별 발표와 질의응답을 통해 중학교 교사들이 학생 상담에 필요한 정보를 한자리에서 확인할 수 있도록 했다. 특히 수원지역에서는 올해 일반고 3학년 학생 약 360명이 직업교육 위탁과정에 참여하고 있다. 수원교육지원청은 학생들이 중학교 단계
(케이시사타임즈) 경기도시흥교육지원청은 9월 14일 서울대학교 시흥캠퍼스 교육협력동에서 유·초·중·고 교(원)감과 교육전문직원 등 140여 명이 참석한 가운데 '2026 하반기 교(원)감 통합회의'를 개최했다. 이번 통합회의는 교육지원청과 학교가 경기교육의 주요 정책 방향을 함께 이해하고 실천할 수 있도록 마련됐다. 회의에서는 교육장 인사말을 시작으로 교육전문직 소개, 전입 및 승진 교(원)감 소개가 진행됐다. 이어 윤정훈 교육국장의‘경기교육 대전환 정책 이해 및 공감’의 강연에서는 경기교육 대전환의 핵심 교육정책 가운데 하나인 RAS교육(Reading, Arts, Sports, 라스경기문예체교육)의 활성화 방향을 공유하고, 학생의 전인적 성장을 위해 학교교육과정 속에서 독서, 문화예술, 체육이 균형 있게 구현될 수 있도록 현장의 이해와 공감의 시간을 가졌다. 또한 하반기 초등·중등·지역교육과의 주요 업무를 학교 현장과 공유하고, 현장의 다양한 의견을 정책 추진에 적극 반영함으로써 ‘정책을 학교에 내려보내는 교육’에서 ‘학교와 함께 정책을 만들어가는 교육’으로의 전환을 지속적으로 추진할 것을 다짐했다. &nbs